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仪器仪表工程(Instrument and Meter Engineering)代码430104

一、概述
   仪器仪表是人类获取信息、认识自然、改造自然的重要工具。广泛涉及到国民经济、科学研究和与人们日常生产相关的各个方面,是提供检测、计量、监测和控制装置、设备与技术的综合性工程领域,为人类社会提供了重要的物质技术保障。随着激光技术、电子学技术、自动化技术、精密机械技术、计算机及软件技术的飞速发展,以及新材料、新工艺的不断出现,不仅充实和丰富了仪器仪表工程学科领域的基础,而且拓宽和发展了本学科的研究领域,使得仪器仪表向精密化、自动化、智能化、集成化、微型化和多功能方向发展。
   本工程领域涉及工程光学、传感技术、电子技术、计算机技术、精密机械、现代测控技术与系统,以及精密仪器及自动仪表设计、制造、试验、使用、维修等基础理论、技术和方法,现已发展成为以精密机械、电子学、光电工程、计算机科学、检测技术及自动化等学科相互交叉和渗透的综合性工程领域。


二、培养目标
   培养从事仪器仪表工程领域研究开发、设计、制造、使用、维修的高层次工程技术和管理人才。
   仪器仪表领域工程硕士要求掌握近代仪器仪表设计理论和方法,相关的光、机、电、计算机一体化技术、试验技术和现代光学、精密机械加工技术,以及仪器仪表使用、维修理论与技术,具有较坚实的理论基础和较宽广的专门知识;掌握解决该领域工程实践问题的先进技术方法和现代技术手段,具有独立担负该工程领域研究管理工作的能力;掌握一门外语,能熟练阅读工程应用中的所需的科技资料及文献。


三、领域范围
   根据行业特征,本领域和覆盖面归纳为:精密计量测试仪器与系统,测控技术与仪器,光学仪器,分析仪器,自动化控制仪表与装置,生物医学仪器与设备,显示、记录仪器仪表与控制系统等。涉及机械、电子、石油、化工、轻纺、电力、核工业、航空、航天、兵器、造船、冶金、地质勘探、天文气象、生物医学、遥感及卫星探测等各领域。
   根据工程技术人员的工作性质,领域范围可分为:仪器仪表研究、设计与开发,仪器仪表生产、制造与管理,仪器仪表质量控制、性质测试、试验与特性分析,仪器仪表使用、维修与设备管理等。


四、课程设置
   基础课:马克思主义理论、外语、高等工程数学、计算机技术应用基础、应用化学、生物学基础等。
   技术基础:现代传感技术、实验技术(现代光电实验技术)、精密仪器设计理论、智能仪器设计基础等。
   专业课:计算机辅助设计、单片机及接口技术、误差理论与精度分析、光电检测技术、电化学分析技术、分析测试数据处理、精密测量新技术、CCD应用技术、可靠性工程技术、优化技术及应用。此外,还有现代管理类课程1-2门,以及工程技术专题讲座等。
   上述课程可定为学位课程和非学位课程,此外,还可以根据学校特点和针对企业需要开设相应的课程。课程学习总学分不少于28学分。


五、学位论文
   论文应结合学生所在单位实际工作的需要选题。课题可以是:仪器仪表新产品设计与开发,计量与测试、检测与控制仪器仪表的技术改造和革新,产品质量监测与控制体系等。
   对于仪器仪表新产品设计与开发技术成果类的论文,应该具有设计方案的比较、评估、设计计算书和完整的图纸;对于仪器仪表技术改造和革新类的论文,应该具有对原设备与技术的评价,改造和革新方案的评述及结果的技术和经济效果分析;对于产品质量监测与控制体系分析类的论文,必须具有试验方案和完整的实验数据,数据处理分析方法及结果分析等。
   学位论文中所解决的问题要有一定的技术难度和足够的工作量,取得的成果要有先进性,能充分表现出作者具有综合运用所学知识解决实际问题的能力。

 

 

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