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  • 我校多名博士和导师获中科院2020年度优博论文和优秀导师奖

  • 中国科大特色交叉学科研究与建设初见成效

    2020-09-25

    日前,教育部、国家发展改革委、财政部下发《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》,该文件指出研究生教育改革要适应社会需求变化,加快学科专业结构调整。建立基础学科、应用学科、交叉学科分类发展新机制,按照单位自主调、市场调节调、国家引导调的思路,不断优化学科专业结构,健全退出机制。文件明确设立新兴交叉学科门类,支持战略性新兴学科发展。2017年10月起,受中国学位与研究生教育学会委托,我校承担了国务院学位办“国(境)外学科设置与目录管理”课题中交叉学科研究工作(清华大学牵头召集,中国科学技术大学负责“交叉学科调研”子项目)。由校研究生院学科建设办公室牵头,组建成立交叉学科课题组,我校人文与社会科学学院与公共事务学院专家、学者及研究生组成的科研团队参与了这一重要研究的前期论证工作。项目组由刘仲林教授领衔、汪凯特任副教授作为课题负责人。在分析我国研究生培养学科专业目录结构及管理机制的同时,课题组考察了美国高等教育学科专业目录(ClassificationofInstructionalPrograms,CIP)中交叉学科的设置情况及历时性特征、欧洲交叉学科教育与研究发展状况,分析了欧美交叉学科合作项目所采取的人才培养及研究生整合教育创新模式,并对多所欧美、日本高校的交叉学科专业建设进行了细致的案例研究。作为课题研究重要成果之一,明确建议“在我国现有的13大类学科目录中,应尽快增设第14大类学科:交叉学科(多学科/跨学科)”,并在项目报告中将此列为首要建议。国家增设新兴交叉学科门类,既是对我校相关咨询项目研究团队工作和研究的认可,也是我校研究生交叉学科教育和研究实践长期积累的阶段性收获。中国科学技术大学是全国高校交叉科学研究联络中心,2004年,刘仲林教授以我国交叉学科界学者身份,应聘国家中长期科技规划战略研究专家组成员。2006年,我校创办《中国交叉科学》集刊,科技部程津培副部长撰文祝贺,多位院士撰文或题词。2009年,徐飞教授领衔承担国家自然科学基金专项“基于学科交叉项目的管理机制研究”;为促进交叉科学研究与学术交流,我校还设有“中国交叉科学”网站,人文学院科技哲学部多年来培养了众多交叉学科理论与方法研究的专门人才,出版多部交叉科学研究学术著作。对于交叉学科工作的深刻认知,不仅源于深入的调研工作,亦与我校学位与研究生教育交叉学科长期实践积累密不可分:我校微尺度国家研究中心通过整合物理、化学、材料、生物和信息这五个一级学科的研究力量,在学科交叉与融合的基础上,形成一个以多学科综合为特点、以国家重大战略需求和交叉前沿领域为导向的新型基础科学研究中心。微尺度国家研究中心聚焦未来信息、新能源和生命健康等重大创新领域,以纳米科技、生物科技、信息科技和认知科学的多学科交叉创新为导向,开展微尺度物质体系的基础和应用基础研究,在微尺度物质科学领域成为代表国家水平、体现国家意志、承载国家使命的科研与人才培养基地。我校已试行“扎实理科+临床医学”的培养方案,着力打造临床医学“本-硕-博”一体化创新人才培养体系,培养理工背景的临床医师及医学科学家。立足于生命科学与医学部交叉融合的“新医学”改革创新试点,凭借扎实的科研成果与临床医疗的社会担当在疫情时代摸索创新之路。时值技术变革与社会发展迅速的21世纪,交叉学科建设成为“双一流”建设的新增长点是大势所趋,我校在新兴交叉学科深度融合方面,生命科学与医学、量子科学与技术、人工智能与数据科学等交叉学科取得突破性进展。未来学校将持续推进不同学科间的交流融合与创新、聚焦特定重点领域发力,不断培育新的学科增长点,建设一流大学,培育一流人才。中国科学技术大学将在探索与实践中砥砺前行!

  • 研究生院召开理论学习和工作交流研讨会

    2020-09-24

    为进一步学深弄懂做实习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示、全国研究生教育会议精神和教育部、国家发展改革委、财政部联合发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》(以下简称《意见》)文件精神,加快推动支部党员和干部职工加强理论武装和提高业务素养。9月23日下午,研究生院召开党支部扩大会议暨理论学习和工作交流研讨会。全体支部党员和干部职工参加会议。会议由研究生院副院长、党支部书记倪瑞主持。会议分为集中学习和交流研讨两个阶段。第一阶段,全体党员集中学习《习近平谈治国理政》第三卷第二专题包含《不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”》等4篇文章。第二阶段,在前期自学基础上,研究生院领导和各部门主要负责人结合本次理论学习内容分别发言。首先,研究生院常务副院长龚流柱结合本次理论学习,表示《习近平谈治国理政》第三卷是习近平新时代中国特色社会主义思想的集中体现,是引领我们开展各项工作的根本遵循,各位党员、职工要在学深上下功夫、在弄通下功夫、在做实上下功夫,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。继而,龚院长对《意见》内容进行全面解读,帮助与会人员明确新时期研究生教育的指导思想、基本原则和目标任务,强调要把研究生思想政治教育摆在突出位置,要求有关部门创新工作思路,系统谋划“课程思政”和“思政课程”体系建设,坚持“质”“量”并举的发展方向,努力提高我校研究生教育管理水平和成效。然后,研究生院副院长、党支部书记倪瑞结合《习近平谈治国理政》第三卷本次学习内容和《意见》内容,提出要把理论学习和业务工作紧密结合起来,强化习近平新时代中国特色社会主义思想理论武装,做政治过硬、业务精通、作风优良的新时代教育工作者。交流研讨环节,研究生院学科建设办公室主任秦进、招生办公室主任朱玉春、培养办公室主任万洪英、学位办公室副主任李兴权、综合与所系结合办公室主任杜进先后结合各自主要业务工作与《意见》相关内容发言,纷纷表示要自觉推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,继续深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育工作重要批示和全国研究生教育会议精神,把《意见》作为当前和今后开展工作的行动指南,不断提升理论水平和业务能力。与会人员踊跃发言,部分年轻党员结合业务工作畅谈学习心得体会,会场气氛轻松热烈。研究生院本次理论学习和工作交流研讨会议为新学期研究生教育管理工作做了较好的铺垫,全院上下统一了思想,明确了重点工作任务,一方面,以党支部理论学习活动为契机强化理论武装,提升全员理论水平;另一方面,交流研讨促进各部门业务协同,为更好推动全院工作奠定良好的基础。为此,研究生院计划在今后继续不定期开展集体学习或活动,紧扣国家和学校发展战略,围绕“双一流”建设任务,通过多维度、全覆盖的学习和总结,不断提升管理和服务水平,以实际行动为早日建成世界研究生强国作出应有的贡献。

  • 2020版研究生学位授予标准出台并将逐步实施

  • 我校召开推免工作会议

  • 研究生院党支部集中学习《习近平谈治国理政》第三卷

    2020-09-11

    9月9日下午,研究生院党支部召开党员大会,集中学习《习近平谈治国理政》第三卷。支部全体党员参加会议。会议由党支部书记倪瑞同志主持。会议首先传达学习习近平总书记对研究生教育工作作出的重要指示精神、李克强总理批示要求以及全国研究生教育会议精神。随后,支部党员集体观看纪录片《邓稼先》,感受邓稼先作为中国知识分子的优秀代表,为了祖国强盛和国防科研事业发展,甘当无名英雄默默奋斗、无私奉献的崇高精神。会上,全体党员集中学习《习近平谈治国理政》第三卷,就本书第一章《谱写新时代中国特色社会主义新篇章》开展交流研讨。《习近平谈治国理政》第三卷第一章包含《全面把握中国特色社会主义进入新时代的新要求》等7篇文章,对新时代中国特色社会主义思想和基本方略、新时代的新气象和新作为、新时代具有新的历史特点的伟大斗争等作出了全面阐述,其对推动党员干部学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,具有重要指导意义。会议要求,支部党员拿出专门时间扎实做好《习近平谈治国理政》第三卷各章节学习研讨工作,通过读原著、学原文、悟原理深刻体会习近平总书记对新时代世情党情国情的科学判断、对“两个一百年”奋斗目标的战略谋划、对统筹推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的系统设计;结合全国研究生教育大会精神和学校研究生教育具体工作贯彻落实总书记治国理政系列思想,谋划部署全校研究生分类培养改革,统筹推进各项常规工作与创新计划,全面履行“潜心立德树人、执着攻关创新”核心任务,加快推进研究生教育制度和治理能力建设,尤其注重围绕国家战略需求培养具备突出创新能力的科学领军人才与具备突出实践能力的技术领军人才,力争在原始创新领域和“卡脖子”关键技术领域做出中国科大应有贡献。

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