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  研究生院举行领导班子树立和践行正确政绩观学习教育读书班

• 学校召开2026年春季学期第一次研究生教育分管院长工作会议

  2026-04-03

  3月31日下午，学校2026年春季学期第一次研究生教育分管院长工作会议在东区物质楼三楼报告厅召开。校内各培养单位及科教融合学院负责人现场出席或线上参加会议，研究生院有关负责人现场参加会议。会议由研究生院副院长李思敏主持。会上，研究生院常务副院长姚华建围绕教育科技人才一体发展示范区建设作专题汇报，明确以分层分类模式深化与中科院院所合作，强化资源保障与动态评估，高质量构建科教融合、所系结合发展新格局，推动校所合作提质增效。研究生院培养处处长王莉介绍本学期教学运行总体情况，就硕士生分流退出机制实施办法征询与会人员意见、凝聚共识，部署学业预警、全过程管理及智慧课程建设等重点任务。研究生院招生处处长夏清泉汇报招生就业联动机制相关事宜，解读招生培养全流程负面清单管理体系，部署2027级优质生源精准宣传工作。研究生院学科建设处处长秦进汇报本学期学科建设与督导工作安排，聚焦学位点管理、专业学位规范、双学位项目及学科评估等任务，分享督导专家组调研成果与改进建议，明确提升方向。研究生院副院长、校学位办主任张一飞通报学位论文抽检结果，着重强调过程管理与质量把关责任，要求各单位严守学术规范，筑牢学位论文质量防线。研究生院常务副院长姚华建作总结讲话。他强调，下一阶段研究生教育工作，一要抢抓战略机遇，全力推进教育科技人才一体发展示范区建设，主动对接各院所，以高水平合作支撑学科、平台与重大项目建设；二要严守质量底线，强化培养全过程从严管理，严格落实硕博培养质量管控机制，强化超长周期培养治理与导学关系管理，压实培养单位与导师责任，对照督导意见与论文抽检问题补齐短板；三要完善闭环管理，深化招生就业联动，健全资源调配机制，提前布局优质生源宣传；规范学位点建设评估，推进学科交叉与双学位培养，以学科建设牵引人才培养质量持续提升，服务国家高层次人才培养战略需求。

• 我校召开研究生教育督导专家组第三次全体会议

  2026-03-23

  3月17日上午，学校研究生教育督导专家组第三次全体工作会议在东区老图书馆215会议室召开。会议采取线上线下相结合的方式，专家组组长陈向军教授、滕脉坤教授、研究生院常务副院长姚华建和多名督导专家及学科建设处工作人员现场参会。会议由陈向军主持。会上，姚华建对我校研究生教育总体情况进行了介绍。近年来，学校认真落实中国科学院一特区两工程人才自主培养专项工作，多措并举深化推进科教融合，学科建设工作成效突出，研究生培养质量和数量稳步提升，在基础、前沿和新兴学科方向产出一大批优秀成果；2026年将全面推进教育科技人才一体发展示范区建设，布局德创领军人才培养计划2.0，推动研究生教育高质量创新发展。受专家组委托，学科处处长秦进就2025年秋季学期督导工作开展情况作汇报，在回顾科教融合研究所调研、留学生导师座谈和润心育人开放日活动等工作基础上总结提出重点改进建议，并结合学校研究生教育工作计划提出2026年春季学期督导工作方案。随后，与会专家针对研究生教育发展形势和如何提升学校研究生教育质量进行深入研讨，督导专家陈宗海、华蓓、刘万东、石磊、陈发来、胡兵、魏荣、刘斌、胡红钢、毕功兵、徐云、张永明等就课程设置、课堂质量管理、开题时间安排、助研费发放等提出宝贵的意见建议。姚华建作总结发言。他指出，学校研究生教育发展正处在关键时期，期望各位专家继续聚焦研究生教育高质量发展目标，充分发挥专业优势和关键引导作用，为学校研究生教育事业再上新台阶贡献更大力量。

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  我校召开2026年研究生招生复试工作会议

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  中国科学院合肥物质科学研究院来校调研交流

• 研究生院举办研究生教学成果辅导交流会

  2026-01-30

  当前，研究生国家级教学成果奖作为我国教育教学领域的最高荣誉之一，每四年评审一次，随着各高校对优质教学成果培育与申报的重视程度持续提升，申报竞争日趋激烈。为精准对接国家级教学成果奖申报要求，1月29日，研究生院举办全校研究生教学成果辅导交流会。北京理工大学国家卓越工程师学院常务副院长王军政教授、东南大学高等教育研究所耿有权教授受邀来校作专题报告，省级教学成果奖团队成员、校内感兴趣师生及相关职能部门工作人员参会学习。会议由研究生院副院长李思敏主持。29日上午，王军政作《研究生教学成果奖总结与申报》专题报告。他从成果内容深度挖掘、成效量化呈现等方面作了细致阐述，结合当前激烈的竞争态势，他强调超前布局，构建可操作、可执行且具有推广价值的育人机制是教学成果凝练的重中之重。随后，耿有权以如何撰写教学成果奖材料为题，通过实例对比、要点提炼等方式，详细解读了研究生教学成果的核心要件、关键写作方法及申报过程中的常见问题。下午，研究生院组织专家对相关省级研究生教学成果团队开展专项辅导。各位专家对各项成果中的问题逐一诊断，并从问题凝练、结构优化、成效凸显等方面提出意见建议，助力各项成果进一步补齐短板、提升品质。下一步，研究生院将通过搭建交流平台、组织专项辅导、优化服务举措等方式，持续为教学成果团队提供支持与保障，助力我校研究生教学团队不断提升教学创新水平和教学成果建设质量。