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2009-09-27
为了鼓励与激发研究生的科研热情，支持研究生进行探索性研究，培养研究生独立进行科学研究的能力，按照研究生院教育创新计划的部署，信息学院于2009年9月16日下午在院会议室举行了研究生创新研究基金项目评选会。参加评选会的评委由殷保群、吴秀清、邱玲、郑烇、傅忠谦、彭虎等来自各系的教师们担任。 本次研究生创新研究基金项目的申请与评选工作主要内容就是由研究生本人在导师的指导下积极申请，经各系初评后，产生出26名候选人参加信息学院的最终评选。评选会要求每位申请者先对创新项目进行具体陈述，再由评委进行提问，
2009-09-23
近日，有关中国科学技术大学的两条新闻引起关注，一条是美国总统奥巴马日前宣布了2009年“青年科学家总统奖”名单，中国科大1994级校友、现为加州大学洛杉矶分校助理教授的黄昱博士名列其中。此前中国科大已有10位校友获得此奖，获奖人数在中国内地高校同期毕业生中排名第一；另一条是在奥地利举行的第13届“RoboCup机器人世界杯大赛”上，中国科大“蓝鹰”队夺得仿真2D组世界冠军。 中国科大学子为什么能够在国际频频摘得各种桂冠？ 中国科大，这座以前沿科学和高新技术为主的管理和人文学科的综合性重点大学
2009-09-22
在这象征着收获与希望的金色九月，又有500多名新同学，满怀梦想与激情，踏进中国科学技术大学软件学院的大门。2009年9月18日，中国科大软件学院在苏州独墅湖影剧院举行2009级新生开学典礼，热情欢迎来自祖国四面八方的莘莘学子。中国科大软件学院09级新生开学典礼 副校长张淑林、校长助理尹登泽，校专业学位教育中心副主任梁樑、研究生院副院长屠兢、古继宝，管理学院执行院长梁樑、校学位办主任倪瑞等领导专程从合肥赶来参加典礼；独墅湖高教区管理办公室副主任陈龙、科大苏州研究院常务副院长黄刘生、副院长李彬
2009-09-22
9月18日上午，中国科大-香港城大联合培养研究博士生2009年新生开学典礼在科大苏州研究院举行。出席开学典礼的双方校领导有科大副校长张淑林、校长助理尹登泽，城大副校长王世全等，我校研究生院组织相关学院负责人及有关导师二十余人赴苏州出席了开学典礼。开学典礼由科大苏州研究院常务副院长黄刘生主持。 张淑林副校长在开学典礼致辞中首先代表学校向今秋进入中国科大-香港城大联合高等研究中心（苏州）学习的博士新生们表示欢迎和祝贺。随后，她介绍了科大新一届领导班子提出的学校“135”改革创新发展工作思路，重点阐
2009-09-22
为进一步明确职业学位教育发展思路，研讨应对职业学位教育所面临的新形势新问题，布置落实下一阶段工作，学校于9月18日召开2009-2010学年第一次职业学位教育中心工作会议。副校长张淑林出席会议并讲话，校长助理尹登泽，职业学位教育中心管理委员会委员参加了会议。会议由职业学位教育中心副主任梁樑主持。 张淑林副校长在会上回顾了前一阶段学校职业学位教育中心的工作情况，对管理学院、软件学院、继续教育学院等相关单位的职业学位教育工作所取得的成绩给予了充分肯定，同时对我校职业学位教育的发展提出了指导性意
2009-09-21
为提高我校研究生生源质量，吸引更多研究生优质生源，研究生院近期加大了研究生招生工作力度，积极开拓新的宣传途径，寻求形式多样的宣传方式。9月19日、20日，研究生院和生命科学学院学位与研究生教育中心合作，组成两个研招宣传小组，分赴江苏南京、湖北武汉参加由教育部组织的“2010年全国研究生招生现场咨询会”大型活动。参会高校多达30余所，来自南京大学、华中科技大学、武汉大学等多所高校的学生云集于此，咨询报考或推免研究生事宜。在众多的高校之中，来我校展位前的学生众多，络绎不绝，我校老师更是对学生的
2009-09-18
9月16日上午，侯建国校长在张淑林副校长的陪同下，带领党政办、研究生院、教务处等部门的相关负责人考察了我校西区的研究生英语语言实践中心。 侯建国校长一行参观了英语语言实践中心的各个组成部分，包括：阅读区、视听区、自主学习区、互动授课区、评估区。在阅读区，侯建国校长与进入语言实践中心学习的同学进行了亲切的交谈，询问他们在英语语言实践中心的学习情况，同学们认为英语语言实践中心非常好，表示非常喜欢这种互动式的教学方法；在会话授课区，侯建国校长与外籍教师进行了亲切的交流，询问他们有关学生学习的情
2009-09-15
1983年5月27日，人民大会堂接待了中华人民共和国培养的首批博士，在这18名博士中有7名来自中国科学技术大学。早在1978年，经国务院批准，中国科大创建了中国第一个研究生院。30多年来，在我国自主培养博士当选的院士中科大博士占1／6，全国百篇优秀博士学位论文，科大理科获奖比例居高校之首。如今，中国科大研究生院在国内研究生教育领域率先提出并成功施行了13年的研究生“三助”(助研、助教、助管)岗位制度后，最近又进行了一次前所未有的变革。为此笔者来到这所一流高校一探究竟。 溯源：“中国最牛高校”的
2009-09-14
2009年9月4日晚7时许，信息学院二零零九级研究生新生入学教育大会在西区学生活动中心礼堂隆重举行，副院长奚宏生，院学位与研究生教育中心主任王永，陈卫东，吴忠民，季海波，傅忠谦，朱领娣，尹东等院系党政领导及教授应邀出席了会议，学院研究生教学管理办公室工作人员、班主任及各系新入学的博士生、科学学位硕士生、专业学位硕士生也参加了会议。入学教育大会由党委唐安渝书记主持。 在会上，信息学院学位与研究生教育中心主任王永首先做了讲话，他对09级研究生新生表示了热烈的欢迎和祝贺，并从历史的角度介绍了信息学院
2009-09-10
2009年9月2日和4日，在校研究生院的统一布置下，数学系举行了两次研究生入学教育。总支书记李平教授向全体新入学的硕士生简要介绍了数学系的情况和研究生的管理模式，要求他们树立人生目标、努力学习。数学系研究生培养中心主任陈卿教授介绍了09级硕士生新的培养方案的修订原则以及继续深造的具体办法。总支副书记、博士生班主任皇甫越老师就学生组织生活及研究生会招新等工作做了介绍。硕士生班主任黄稚新老师对新生生活学习的细节提出了具体要求。数学系2009年9月10日
2009-09-09
9月4日下午，化学与材料科学学院召开2009级研究生入学教育大会。会议由副院长龚流柱教授主持，学院学位中心成员、研究生班主任、学院部分老师和2009级研究生参加了会议。 执行院长杨金龙教授向2009级研究生介绍了学院的组织机构，学科领域，师资队伍情况，报告了学院的科研发展规划，团队建设和科研成果以及以微尺度国家实验室，同步辐射重点实验室，功能材料与能源转换实验室和软物质科学实验室为依托，以四个系一个实验教学中心为基础，以各课题组为单元，以长江学者，国家杰出青年基金获得者，中科院“百人计划”和国
2009-09-09
根据学校研究生院的要求和部署，生命学院于9月4日下午3点在生命学院一楼大礼堂召开了2009级研究生新生入学教育大会。生命学院党总支书记滕脉坤教授、生命学院副院长周丛照教授应邀出席了会议，并分别发表了重要讲话。会议由生命学院党总支副书记丁丽俐副教授主持。滕脉坤教授讲话周丛照教授讲话 生命学院2009年共招收研究生265名，其中本校硕士131名，工程硕士18名，博士95名，代培硕士21名。生命学院研究生教育中心2009年9月9日
2009-09-09
9月2日至8日，是中国科大研究生新生入学的第一周，也是学校安排的研究生新生入学教育周。各学院学位与研究生教育中心积极响应学校的部署，开展了以“适应、关怀、归属、学术”为主题的丰富多姿、形式多样的研究生新生入学教育活动。
物理学院：要敢于向权威挑战，关注科学前沿热点
物理学院迎新会上，院长欧阳钟灿院士向大家介绍了物理学院的研究领域及发展情况，希望大家多多关注当前物理学的研究热点，为学科发展作出更大的贡献。院党委书记叶邦角希望同学们在今后的学习中能培养创新能力和严谨的
2009-09-08
为切实做好2009级研究生的入学教育工作，使研究生新生尽快熟悉学校研究生教育的有关政策和规章制度，了解学校在培养、奖助诸方面的创新举措，研究生院日前向各学院学位与研究生教育中心、全体研究生新生分别发放了纸质版和光盘版《中国科学技术大学研究生手册》（2009版）。 《研究生手册》是我校研究生教育工作的重要文献，学校历来重视研究生教育与管理制度的建设和《研究生手册》的编制工作。随着我校学位与研究生教育的发展和培养机制改革的深化，研究生招生、培养、管理和学位授予等各方面的规章制度均发生了一系列变
2009-09-06
根据实验室的统一安排，2009年9月2号下午，微尺度国家实验室09级硕士、博士新生入学教育在微尺度实验室大楼一楼报告厅内举行。本次入学教育旨在让09级研究生新生对微尺度国家实验室的学习和生活有一个基本的了解，更加明确自己在下一阶段的努力方向。 会议由石磊老师主持，首先由实验室副主任陈旸老师代表微尺度国家实验室对新同学的到来表示欢迎，并对微尺度国家实验室的情况进行了比较全面的介绍。陈旸老师讲述了微尺度实验室的历史、现状、组织机构和近年来在国内国际上所获得的重要研究成果以及奖项，并指出合肥微尺度物
2009-09-06
9月2日下午，计算机科学与技术学院在教三楼117教室召开2009级研究生入学教育大会。执行院长陈华平、书记岳丽华、副院长陈恩红、学工负责人钱海、院教学办和班主任老师及400余名研究生新生参加了大会。会议由陈恩红副院长主持。 执行院长陈华平首先代表计算机学院对新同学表示热烈欢迎，并从科研创新、学术道德等方面提出了要求和期望，希望同学们严格要求自己，在积极注重创新能力的培养，做好科研工作的同时，要严格遵守学术道德。 陈恩红副院长向同学们简要介绍了学院的学科建设、科研等情况，并着重就我校设立的
2009-09-04
09年9月2日下午开始，核科学技术学院09级研究生迎新及新生入学教育工作全面展开。 学院举行了隆重的迎新大会，09级研究生新生100余人及学院和国家同步辐射实验室的主要领导、学位委员会负责人及相关老师参加了迎新大会。 国家同步辐射实验室主任吴自玉博导首先向新生介绍了同步辐射实验室的情况及所承担的工作，并做了实验室光源升级改造、展望了测量“细胞图谱”这一堪比“登月计划”的研究前景的报告等。 常务副院长盛六四博导介绍了核核科学技术学院的有关情况，发展前景等，并对新生提出了殷切的期望，李为民
2009-09-04
为了帮助广大研究生新生尽快适应新环境，了解学校的公共学术资源，感受科大的文化氛围，迅速建立起对学校的归属感，学校于9月3日上午在东区大礼堂为2009级校本部的2000多名研究生新生上了迈入科大校园的第一课——研究生入学教育。 上午8：30，研究生新生入学教育在庄严的国歌声中拉开了序幕。为新生授课的有我校校长兼研究生院院长侯建国院士，校学位委员会副主任李曙光院士，研究生院、校学位办及公共支撑体系负责人等。张淑林副校长主持了入学教育仪式。 侯建国校长代表全体师生员工向来自五湖四海的2588名研
2009-09-03
值2009级研究生新生报到注册及入学教育之际，9月2日上午，由中国科学院上海分院教育基地唐铮主任率团，上海分院所属的微系统所、上海天文台、硅酸盐所、技术物理所、应用物理所、光机所等单位研究生培养工作负责人一行13人代表团来我校进行工作访问，就上海分院在我校代培研究生的培养、管理等事宜与我校座谈。张淑林副校长会见了来宾一行，我校参加座谈会的有研究生院副院长古继宝、党政办副主任何淳宽、学生社区办主任葛宁洁、管理学院副院长赵定涛、信息学院学位与研究生教育中心主任王永、电子科学与技术系总支书记朱领娣
2009-09-01
8月31日上午，我校2009级研究生新生开始入学报到。在校校领导许武、侯建国、鹿明、窦贤康、叶向东、陈初升、张淑林，校长助理周先意、朱长飞、陈晓剑等来到东区大礼堂迎新工作现场，检查指导研究生迎新工作，看望慰问迎新工作人员和新生。 大礼堂内外一片忙碌而有序的景象。校党委书记许武、校长侯建国等校领导首先来到报到大厅总协调处，现场观看并询问迎新系统运行等情况，充分肯定了这项改革举措，希望在进一步完善的基础上扩大使用范围，提高管理信息化水平。 随后，校领导来到各院系研究生报到点，看望入学新生和工
2009-09-01
一场秋雨洗尽了多日的酷热，郁郁葱葱、彩旗飘扬的科大校园，处处洋溢着节日般喜庆的气氛，迎来了四面八方的莘莘学子。 8月31日上午7点，我校2009级研究生新生开始入学报到。今年秋季，我校共招收2588名全日制硕士研究生（含1043名全日制专业学位硕士研究生，其中550名在苏州研究院、上海研究院培养）、774名各类博士研究生，并为中科院代培1068 名研究生。 今年研究生迎新工作的一大亮点，是启用了研究生院与网络信息中心合作开发的研究生迎新系统。该系统基于现有研究生管理系统和共享数据库平台等校园
2009-09-01
2009-08-31
8月29日下午，张淑林副校长主持召开2009级研究生迎新及入学教育工作动员大会。各单位学位与研究生教育中心主要负责人、机关有关部门和有关直属单位负责人及迎新工作人员参加了会议。 张淑林首先代表校领导对各部门、各学院以及广大迎新工作人员为迎新前期准备工作所付出的辛勤劳动表示感谢。她强调指出，研究生入学报到人数多、种类多，任务艰巨，希望各部门、各单位学位与研究生教育中心高度重视，通力协作，全力做好迎新工作。 张淑林说，为帮助广大研究生新生尽快适应新环境，了解学校的学术资源，感受科大的文化氛围
2009-08-24
为进一步增进广大研究生导师对近期学校学位与研究生教育各项工作的了解，强化管理部门的服务意识，提高管理部门的服务水平，并部署下一阶段的工作，学校于8月22日下午在水上报告厅召开2009年研究生导师暑期工作会议，300多名研究生导师参加了会议。侯建国校长与会并讲话。会议由张淑林副校长主持。 张淑林说，自去年新一届领导班子成立以来，在校领导的关心和支持下，在各位研究生导师的共同努力下，学校学位与研究生教育改革工作取得了一系列成效，如启动了研究生培养机制改革，提高了研究生待遇，促进了研究生教育结构
2009-08-24
8月21日，学校召开研究生培养方案修订与教育创新计划实施情况交流会，各学院、直属系、国家（重点）实验室分管研究生教学工作负责人，研究生院负责人参加了会议。张淑林副校长出席会议并讲话。会议由研究生院副院长古继宝主持。 张淑林在讲话中首先对各培养单位利用暑期在研究生培养方案修订与教育创新计划项目实施工作中所付出的辛勤劳动表示充分肯定和衷心感谢，认为各单位利用假期做了非常多的工作，这是与各学院的负责人以及各学科点的负责人的努力分不开的。她针对大家在交流会上所提的一些问题作出了解答，并明确提出各学
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